W dzisiejszym wpisie, chciałabym opowiedzieć swoją krótką przygodę z LEGO Mindstorms… Każdy z nas wie, że programowanie staje coraz bardziej pożądaną umiejętnością. Właściwie to zaczynamy uczyć programowania już od kołyski. Często przedszkolaki przychodzą do szkoły podstawowej wyposażone w elementy myślenia komputacyjnego. Tak wczesne wprowadzenie elementów programowania nie powinno nas już dziwić. Coraz częściej stawia się tą umiejętność na równi z czytaniem, pisaniem i liczeniem. Trend ten mobilizuje nas nauczycieli do rozwijania swoich umiejętności i innego spojrzenia na szkołę. Często to my – nauczyciele matematyki, zmuszeni jesteśmy zająć się wprowadzeniem programowania w naszych szkołach. Efektem tego stanu rzeczy jest przystąpienie przeze mnie (i koleżankę) do programu „Świat cyfrowy wokół nas”.. Wspomniany program ma na celu rozwijanie umiejętności programistycznych uczniów na różnym szczeblu edukacji, a narzędzie do realizacji celu to LEGO Mindstorms. Nie ukrywam swojej początkowej niechęci do uczestnictwa w  programie (która nie wynikała z braku zainteresowania, a raczej z przepracowania), jednakże z każdym szkoleniem temat coraz bardziej…

Czytaj dalej

1/1