Witajcie!
Chciałabym dzisiaj poruszyć modny ostatnio temat, czyli myślografię. Z pojęciem myślenia wizualnego spotkałam się po raz pierwszy śledząc konferencję INSPIR@CJE 2016. Wówczas jedno z wystąpień dotyczyło tzw. „ryślenia”, czyli wspomnianego już myślenia wizualnego. Na czym to polega? Myślenie wizualne nic innego jak myślenie za pomocą obrazów. Pomaga w organizacji własnych myśli i jasnym ich przedstawieniu. Zatem myślografię na lekcji matematyki możemy zastosować do:
- ciekawie sformułowanej notatki z lekcji,
- kart pracy,
- samego procesu rozwiązywania problemu.
W ubiegłym roku szkolnym starałam się przyzwyczaić uczniów do nowego sposobu notowania. Pierwszym krokiem było rysowanie wstęg.